Зачем мне нужен ИНТЕРНЕТ? И нужен ли ОН!..
                                 
 «Интернет —  интереснейшая и крупнейшая в мире                                                                                  библиотека, только не все книги нужно читать»
             & ... Читать дальше »

Генеалогическое древо на 1 апреля 2015 года. Дреева Пётра Лукьяновича (Род  Бобежко (материнская линия)).  Растёт древо от корней, поэтому и читать его следует снизу вверх.

Воробьёва (?) Нина Дмитриевна + (?): (?). (Проживала в г. Таганрог).
Воробьёва (?) Екатерина Дмитриевна + (?): (?). (Проживала в г. Таганрог).
Бобежко (Воробьёва) Мария Семёновна + Воробьёв Дмитрий:  Екатерина, Нина.

********************************************************************
Воробьёв Сергей Николаевич (40 лет; не женат; детей не имеет).
Донцова  Юлия Геннадиевна (23 года; не замужем; детей пока нет).
Воробьёва (Донцова) Елена Николаевна + Донцов Геннадий: Юлия.
Токарева (Воробьёва) Мария Николаевна + Воробьёв Николай Семёнович: Елена, Сергей.
*********************************************************************
Максим Александрович.
Ткаченко Юлия Павловна + (?) Алекс ... Читать дальше »

Генеалогическое древо на 1 апреля 2015 года. Дреева Пётра Лукьяновича (род Дреевых (отцовская линия)).  Растёт древо от корней, поэтому и читать его следует снизу вверх.

_______________________________________________________________
Дреев Олег Фёдорович + Евгения .

Дреев Максим Александрович (2013 г. р.).

Дреев Александр Фёдорович + Инна = дети: Максим.

Лукьянцева Любовь Тимофеевна + Дреев Фёдор Владимирович = дети: Александр, Олег.

Дреева Мария Федоровна(1923-1993) + Лукьянцев Тимофей Леонтьевич(1900-1996) = дети: Лукьянцева Любовь Тимофеевна(1949-2001)

У Дреева Акима Степановича ... Читать дальше »

Генеалогическое древо Дреевой Татьяны Александровны (Крыловой) на 1 апреля 2015 года (род Овериных, материнская линия). Растёт древо от корней, поэтому и читать его следует снизу вверх
______________________________________________________________
Бурмистров  Николай  Фролович – погиб в ВОвойну.
_____________________________________________________________
Бурмистрова  Мария (Винокурова) Фроловна (бабушка) + Винокуров (?): Валентин, (? (сын)), (? (сын)).
____________________________________________________________
Северьянов: Олег (умер, детей нет).
Гаврилюк Мария (Северьянова) Ивановна + Северьянов (?): Олег.
Бурмистрова Ефросинья (Гаврилюк) Фроловна + Гаврилюк Иван: Мария.
__________________________________________________________

Черкасов Владимир Юрьевич (2015 год – 10 лет).
Черкасова Анастасия Юрьевна (2015 год –14 лет).
Черкасов ... Читать дальше »

Генеалогическое древо Дреевой Татьяны Александровны (Крыловой) на 1 апреля 2015 года (род Крыловых (отцовская линия).  Растёт древо от корней, поэтому и читать его следует снизу вверх

************************************************************************************************************************************
Кухтицкие:  Радмила  Сериковна и Кирилл Серикович.
Кухтицкая Елизавета (незамужем): Ралмила, Кирилл.
Кухтицкий Дмитрий (не женат, детей нет).
Кухтицкий Владимир Фёдорович  + Кухтицкая (Дубовицкая) Надежда: Дмитрий, Елизавета.
******************************************************************
Чеботарёва  Диана Евгеньевна.
Чеботарёв  Евгений Владимирович + Чеботарёва (Мальцева) Валентина: Диана.
Чеботарёв  Александр Владимирович.
Чеботарёв  Ярослав   Юрьевич.
Чеботарёв  Юрий Владимирович + (?): Яросл ... Читать дальше »

Что  такое личность?!    Я считал и считаю, что ключевой задачей школы является: обеспечить воспитание  всесторонне развитой личности. Обучение и воспитание  в школе неразделимы были и должны быть. Кто не согласен – почитайте историю педагогики  с древнейших времён и до наших дней.  Правда, на современном этапе «чиновники от педагогики (и большие и маленькие) пытаются подменить понятия: обучением пусть занимается школа, а воспитанием – кто угодно… Ничего не выйдет, господа хорошие (!).        
        Так что же такое личность?!  «Быть личностью – значить иметь активную жизненную позицию, осуществлять выборы, возникающие в силу внутренней необходимости, оценивать последствия принятых решений, не бояться принимать решения и держать за них ответственность перед собой ми обществом ... Читать дальше »

Краеведение является прочным фундаментом для изучения основ наук на всех ступенях общего среднего образования. Школьное краеведение во первых: имеет в виду частичное и всестороннее изучение окружающей тебя местности, района,области; а во вторых: краеведение является одним из принципов преподавания (ещё великий Генрих Песталоцци об этом сказал).
        "Под краеведческим принципом преподавания подразумевается привлечение местного фактологического материала в качестве "эталона" для сравнительного изучения различных объектов, явлений, процессов и событий по сходству и контрастности." (Самакаев Х.А. г. Оренбург. 1973 год).

 В основу краеведения заложена та мысль, что своё: и далёкое, и близкое, ив природе, и в человеческой жизни,и в хозяйстве всегда понятнее,проще, яснее, чем чужое и далёкое. "Конкретное лично и в натуральную величину, изученное местное да ... Читать дальше »

Я сейчас на заслуженном отдыхе. Есть время приостановиться, призадуматься  и, оглянувшись назад посмотреть: а какую жизнь ты прожил? Можно подвести и кое-какие итоги... Оказывается, моя биография довольно-таки богатая и интересная...

Родился я 28 июня 1949 года в селе Перевальное, в центре Воронежской земли, в семье колхозников. Там же окончил восьмилетку. Учился хорошо, и даже очень хорошо, был живым, подвижным и немного хулиганистым подростком. Как и многие мои сверстники любил весной погонять мяч по лугу, где только что растаял снег; летом - излазить все окрестные овраги, изображая из себя геолога; осенью на велосипеде съездить в дикую яблоневую рощу за яблоками и грушами, а зимой катат ... Читать дальше »